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[摘要] 当晚,警 方通报,因为凶手不满14周岁,根据相关法律不被追究刑事责任,而被收容教养。不能“一放了之”,未成年人刑罚处理措施待跟进今年持续出现的“13岁犯罪现象”,舆情的发酵折射出民众对遏制未成年人犯罪不力的担忧。

 

星际娱乐是干嘛用的|“我,13岁,还是个孩子,杀人不犯法!”

星际娱乐是干嘛用的,最近,一条骇人听闻的新闻引起了社会轰动:

10月20日大连10岁小女孩被13岁男孩残忍杀害,女孩身中七刀,遗体被扔在距家仅100多米处的灌木丛里。

你以为这个男孩是临时起意吗?

不,他是蓄谋已久,不是这个女孩,也会是其他女孩。

当晚,警 方通报,因为凶手不满14周岁,根据相关法律不被追究刑事责任,而被收容教养。

当在了解到这件事后,叮当吸了一口冷气,感觉头皮发麻。

网友纷纷表示愤怒,提出应该降低判刑的年龄,愤怒地指出:“孩子又如何?千万不要放过他”

人民日报发文称,治理未成年人违法犯罪,必须早发现早预防,实行分级干预。

而正当此案的汹汹舆情尚在发酵之际,又冒出一桩未成年人恶性伤人事件——

15岁学生颜某,在老师毫无防备的情况下,持砖在教室暴打老师,10秒连击9次!

起因则是:老师因为学生骑车问题批评了他。

地狱空荡荡,恶魔在人间,不要觉得犯罪的只有成年人。

看过一个统计数据:

每一次低龄未成年人恶性暴力事件的出现,都是对大众神经的挑战,并将“是否应当降低刑事责任年龄”的话题重新抛回舆论场。

我们总是认为孩子的世界很简单很单纯,他们的生活无非就是学习和游戏,却往往低估了孩子的“恶”。

不能“一放了之”,未成年人刑罚处理措施待跟进

今年持续出现的“13岁犯罪现象”,舆情的发酵折射出民众对遏制未成年人犯罪不力的担忧。

依照我国刑法、预防未成年人犯罪法、义务教育法的规定,对于未达到14周岁的未成年人,无需就犯罪行为承担刑事责任,但应通过责令监护人加以管教、政府收容教养、送工读学校矫治教育进行替代性约束,绝不能够 “一放了之”。

公安机关及教育部门也需尽快协同跟进,保障最优惩戒、矫正效果,也给公众一个合理的交待。

不能“一降了之”,改变刑事责任年龄不是万能药

刑事责任年龄是“基于政治、经济、文化的发展水平,儿童接受教育的条件,依据我国的地理、气候条件,根据国家对少年儿童的政策”制定,其适用范围不仅针对恶性暴力案件,亦是针对“青春期违法”的未成年人。

对未成年人过早贴上负面标签,将促使其成为累犯,最终社会和大众都将付出代价。而刑事法律政策也必须兼顾青少年法治素养在地域、城乡、经济水平等多个维度的不平衡,防止对极端恶性案件过敏反应,以少数现象惩罚了多数人。

健全的人格比成绩重要

有人说过这样的一句话:决定孩子一生的是最为健全的人格修养。

在当今这个注重教育的时代,不仅要注重孩子们学习教育,在这个时代更要注重孩子们的人格教育,这根贯穿孩子们一生的重要绳索。我们家长们要如何抓牢?

教会他5件事,比什么都重要!

1、学会感恩,懂得宽容

学会感恩,是每个人一生的必修课。

不懂感恩的孩子,永远不会长大;不懂宽容的孩子,将来的格局绝不会大,将来的成就也就更难说了。失去感恩和宽容之心,这个人必定冷漠、偏激,时时处在痛苦中。

懂得感恩的孩子通常会宽容待人,能换位思考,对别人的处境和想法感同身受,懂得为他人着想,最后获益最大的往往是自己。

逢年过节,带孩子(或让他自己)去看望亲戚、小伙伴,给他们送去一份薄礼,不失为一种让孩子树立感恩意识的好办法。

2、树立乐观向上的心态

乐观不是每一个人都能具备的,但是每一个人都具备了拥有乐观的条件。只要家长们能从小就培养孩子乐观的去待人待物,那么孩子也会具备乐观的品质。

当孩子陷入痛苦或忧虑之中时,父母应当帮助他们找到摆脱的方法,如采取听音乐、阅读、骑自行车或与朋友交谈等方法,让孩子从失望中振作起来,尽快恢复愉快的心情。

在幸福家庭里成长的孩子成年后具有乐观性格的,比在不幸家庭里长大的孩子要多得多。

3、正确认识自我

“金无足赤,人无完人。”每个人都有长处,也都有不足,家长不但要正确地认识孩子,还要帮孩子形成正确的自我认识观。

在现实生活中,有的孩子的嫉妒心非常强。

如果家长说别人好,没有说他好时,他就会感到非常难受,以为对别人的肯定就是对自己的否定。

孩子之所以会产生这样的想法,是因为他没有对自己以及他人做出正确的评价。所以,家长在教育孩子的过程中一定要帮助孩子正确认识自己和他人。

4、学会自我保护

孩子终究要长大,离开父母的怀抱,走向属于他的世界。

作为父母,还要继续用对婴儿的保护方式保护他吗?

众多针对未成年人的刑事案件提醒着我们:我们不能保护孩子一生一世,那么,最好的安全教育,就是让孩子学会自我保护。

我们没有办法让孩子时时刻刻都处于被各种保护不受任何伤害的“真空”中,最好的保护就是提高父母的防范意识,提升孩子的自主保护能力,教会孩子保护好自己。

5、牢记遵规守纪的基本原则

有的孩子因为家庭教育或者学校教育不到位,喜欢在公共场合大吵大闹或者做不该做的事。

尤其在游乐场,经常见到这样的孩子,两个孩子争一个玩具,先来的先得到,后来的拿不到就一把抢过去摔坏它也不给先来的孩子玩,或者直接攻击对方。

遇到这样的孩子,你会怎么做?

对于有违反公共秩序行为的孩子,我们家长一定要严厉批评,让他懂得攻击行为是不可以的,坚决不能这样做。

我们家长也可以以身作则,在日常生活中培养孩子这方面意识。

知乎上有个问题是:你见过哪些父母惊艳到你的教育方式?

网友听雨分享过一个小故事。

一次去商场的卫生间,在排队,一个妈妈带着四五岁的女儿进来了,女孩有点着急,最初妈妈跟她说:要排队,坚持一下。

过了一会儿,女孩坚持不住了,妈妈就跟她说:你去跟前面姐姐商量一下。

后来,大家同意后,妈妈带着女孩去上厕所,但是自己没有上,女孩不解,妈妈解释说:「来我们是要排队的,因为你是小朋友,等不及,姐姐们才让你先上的,可是妈妈是大人,大人要排队。

叮当坐地铁的时候,也亲眼见过多次,父母对孩子说“要在车门两侧候车,等下车的乘客下完再上”

熊孩子后来不熊了,多半是背后有耐心的父母,一点一滴,教会他们遵守公众秩序和社会规则。

您觉得教育孩子最重要的是什么?

孩子有哪些行为是不能纵容的呢?

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叮当派,专注5-12岁儿童语文学习的趣味精读导师与时间管理教练;持续推送教育热点、时间管理技巧、高效能语文学习方法等丰富内容,与您共同见证孩子的成长与进步!